Teori dan Strategi Pembelajaran Vokasi

Teori dan Strategi Pembelajaran Vokasi Judul Portofolio :  Pengembangan Bahan Ajar Nama Mahasiswa : Muhamad Tito Purnomo(2308049032)    Apa Itu Bahan Ajar? Perangkat ajar berupa materi pembelajaran untuk membahas satu pokok bahasan, dapat berupa cetak (artikel, komik, infografis) maupun noncetak (audio dan video). Bahan ajar  dirancang untuk menjadi alat bantu dalam pembelajaran terkait topik atau materi tertentu.(kemdikbud.go) Menurut Widodo dan jasmadi dalam lestari (2013)Bahan ajar adalah separangkat atau alat pembelajaran yang berisikan materi pembelajaran, metode pembelajaran, metode, batasan-batasan, dan cara mengevaluasi yang didesain secara sistematis dan menarik dalam rangka mencapai tujuan yang diharapkan yaitu mencapai kompetensi atau subkompetensi dengan segala kompleksitasnya  A. Tujuan Penyusunan Bahan Ajar Menurut Prastowo (2011), untuk tujuan pembuatan bahan ajar, setidaknya ada empat hal pokok yang melingkupinya yaitu:   Membantu peserta di...

  Teori dan Strategi Pembelajaran Vokasi Judul Portofolio :  Strategi Pembelajaran PTK Nama Mahasiswa : Muhamad Tito Purnomo(2308049032)    Apa itu Strategi Pembelajaran PTK Strategi pembelajaran adalah cara-cara yang dipilih untuk menyampaikan materi pelajaran dalam lingkungan pengajaran tertentu, meliputi sifat, lingkup, dan urutan kegiatan yang dapat memberi pengalaman belajar kepada siswa. Guru yang profesional dituntut untuk dapat menampilkan keahliannya di  depan kelas. Salah satu keahlian tersebut, yaitu kemampuan menyampaikan pelajaran kepada siswa. Untuk dapat menyampaikan pelajaran dengan efektif dan efisien, guru perlu mengenal berbagai jenis strategi pembelajaran sehingga dapat memilih strategi manakah yang paling tepat untuk mengajarkan suatu bidang studi tertentu. Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dapat diartikan sebagai salah satu bentuk penelitian yang dilakukan dalam kegiatan pembelajaran di kelas yang memiliki ciri khusus yaitu untuk memecahkan s...

  Teori dan Strategi Pembelajaran Vokasi Judul Portofolio : ASSURE: Instructional Design Model Nama Mahasiswa : Muhamad Tito Purnomo        Apa itu Model Desain Instruksional ASSURE? Heinrich dan Molenda menciptakan model ASSURE pada tahun 1999. Ini adalah panduan Desain Instruksional terkenal yang menggabungkan multimedia dan teknologi untuk meningkatkan lingkungan belajar dari perspektif konstruktivis. Namanya adalah akronim untuk komponennya, yang akan kita lihat di bawah. Mari selami lebih dalam model dan lihat bagaimana hal itu dapat diterapkan dalam eLearning dan bagaimana manfaatnya bagi pengalaman belajar secara keseluruhan. Berikut rincian setiap langkahnya. A. Analisis Peserta Didik Langkah pertama dalam proses ini adalah guru harus menganalisis atribut peserta didiknya. Harus ada fokus pada karakteristik pembelajar yang berhubungan dengan hasil pembelajaran yang diinginkan. Informasi yang dikumpulkan akan membantu Anda dalam mengambil keputusan sehubu...